一、丹姿楼

丹姿慈善基金会在广东省清远市连南县自2013年开始至今先后援建了3所爱心厨房；修缮、加建及援建了4所教学楼。其中三排和东芒两所援建小学的教学楼都是被校方冠名为“丹姿楼”落成的。这两座丹姿楼在丹姿慈善项目图片档案里常常见到。一度让我觉得这两所学校离我们是很近的，近得似乎能透过各次回访的图片听到身穿瑶簇服装的孩子们的欢笑声。然而当我第一次的实地走访，才知道这里其实真的很偏远。

二、出发

9月16日早上8点多从广州出发，半天的车程，在莽莽群山中穿行，除了山路乘车的不适，还有就是满眼的山峰屏障，有点现实版的云深不知处的感觉。

三、三排小学

午饭后，我们先来到了三排小学。校长十分热诚的向我们介绍了丹姿基金会援建学校教学楼的缘起及建造过程中引得政府资源的两次投入，把这个曾经破败几近要辙点的小学建造成现在宽敞明亮的完小。

在教育资源丰厚的城市，大家在分析选择好学校的时候，有多少人知道在偏远的深山里，能有一所就近可读的学校是多么宝贵的资源。

临别时，校长在旗杆下拿了两个袋子给我们，里面是孩子们从家里带来送给我们的礼物：有花生、风粟，还有一小袋豆子。几经推辞，总不忍拂了这份心意。这是一份柔软与爱相互唤醒的珍贵礼物。

四、东芒小学

来到东芒小学，我们的管培生给二年级的一个班带来了填沙画，并每人辅导一个孩子完成作品。我辅导的女孩先有几分拘谨，渐渐熟悉便能打开话匣子了。我边和她一起填画，边问她：“家离学校远吗？”

她说：“不远。”

“上学路上有伴儿吗？”我再问。

她说：“没有。”

她和我说，因为大一些的孩子去了远一点的地方读书，是住校的。她还和我说她会做家务；她的爸爸不在家，妈妈和她的好朋友（她用手指她的好朋友给我看）妈妈一起做工，晚上回家。小姑娘的神情越来越自信，她说她会做许多的事，自己完成作业，不会了才问哥哥。

五、瑶服

小姑娘的瑶服没有过多的装饰，简单却也合身。我所见老师学生都是着瑶服，我问她：“平时也这样穿吗？”她说：“不是，过节才穿。”原来这是为了欢迎我们特意穿上的盛装。看得出来，在这里瑶服是他们精神上的一种神奇的传承。中午在寨子里用餐，我见几位妇人用彩线缝制瑶服，我们的一个伙伴问她们一条裙子要缝多久，她们生硬的说：“两三年，有空缝下。”她们有点不愿意和外人交流。看着她们一针针缝出来的图案，虽称不上精致好看，但里面一定是有他们的信仰所在。

六、后记

只是我眼前的孩子不是每个人的服装都是合身并搭配完整的，有的偏大，有的陈旧，还有的光着脚着半身瑶服的。这些不一样的孩子背后都有怎样的生活环境呢。看到这样的孩子，我心里会有一点小小的庆幸，我在心里会默默的想：假若这些学校当初因校舍评估被撤点的话，这样孩子的家庭是否有承担远程求学的条件？幸好有我们集团基金会的援助，建起和修缮了这些教学楼，留住了这些学校继续庇护他们的成长。

因为在这里不仅能暂离生活的困顿，更能燃起对未来的希望。当然还会有一颗爱与给予的种子已悄然的埋入这些小小孩童的心灵之中。愿这颗种子在这片贫瘠的土地里、在孩子们纯真的心田中生长出丰硕的果实。